Onlineseminarium för lärare 18 mars
Från dystopi till utopi: Coronan, klimatet och framtiden
Varmt välkommen till en kostnadsfri digital lärarkväll där du möter klimatforskare, litteraturvetare och inspirerande lärarkollegor. Du får ny kunskap, inspiration till undervisningen och bjuds in att låta dina elever bli medforskare och framtidsspanare i projektet som knyter ihop coronapandemin med klimatomställningen.
– När? Torsdag 18 mars 2021, kl. 18.00 – 19.00 (på engelska 15.00)
– Var? Online och kostnadsfritt
– Målgrupp? Lärare i alla ämnen och årskurser
– Anmälan: Fyll i dina uppgifter här så får du en direktlänk till programmet!
Läs mer om lärarkvällen här!
Läs mer om Utopian Stories här!
Tidigare lärarkvällar 2021
27 januari: Låt oss aldrig glömma! Ett digitalt skolprogram på Förintelsens Minnesdag
Antisemitismen varken började eller slutade med Förintelsen. Ska världen se mer av främlingsfientlighet och extremism eller väljer vi tolerans och civilkurage? När du som lärare undervisar om komplexa frågor, kan fler röster ge vidgade perspektiv. Så anmäl din klass till vårt kostnadsfria digitala skolprogram på Förintelsens Minnesdag!
Tidigare lärarkvällar 2020
23 september: Kristidsekonomi – Hur kan vi undervisa om det?
Hur kan vi undervisa om kristidsekonomi? Ekonomin påverkar oss alla och just nu mer än någonsin. Men vilka är de rätta redskapen för att hantera den ekonomiska kris som följer i pandemins spår? Har Sverige vunnit något på att ha en annan strategi än resten av världen? Framtidsutsikterna kan verka dystra, men hur dystra är de egentligen? Under kvällen möter vi ledande forskare, pedagoger och experter som ger dig som lärare djupare kunskap och inspiration till undervisningen.
9 september: Lärarkväll – Smittsamt lärande
Coronapandemin har gett fler människor inblick i hur forskningen arbetar och hur ny kunskap skapas, omprövas och tillämpas. Men var ligger forskningsfronten just nu? Vad vet vi om sjukdomen, vaccin och medicin? Hur har mänskligheten tidigare hanterat pandemier och hemska sjukdomar? Och hur kan lärare främja faktatillit och kritiskt tänkande hos eleverna när det florerar så många myter, missuppfattningar och konspirationsteorier? Läs mer här.
26 mars: Lärarkväll – Att undervisa om rymden och universum
Hur undervisar man om någonting som är så stort och komplext som rymden? Lärarkvällen på Nobel Prize Museum den 26 mars ger dig som lärare fler vinklar på hur du kan undervisa om vårt universum. Medverkar gör mikro- och astrobiologen Dr. Natuschka Lee, Lisa Söderlund från Kodcentrum och museets pedagoger som visar våra egenproducerade interaktiva visualiseringar om Nobelpriset i fysik 2019.
27 januari: Lärarkväll – Förintelsens Minnesdag
Årets första lärarkväll på Nobel Prize Museum knöt vi temat till Förintelsens Minnesdag. Vi fick lyssna till ett litteratursamtal med utgångspunkt i Nobelpristagaren och förintelseöverlevande Elie Wiesels bok Natten. Under kvällen bjöd vi även på förtäring, tips och råd till undervisningen kring förintelsen och en specialvisning med utgångpunkt i Nobelpris kopplat till överlevande från förintelsen.
Tidigare lärarkvällar 2019
27 november: Alfred Nobel och hans testamente
Vi firade årets Nobelpris och fick besök av författaren Ingrid Carlberg som skrivit den heltäckande boken Nobel – Den gåtfulle Alfred, hans värld och hans pris.
Den 27 november 1895 signerade Alfred Nobel sitt testamente. Samma dag 124 år senare uppmärksammade vi detta tillsammans med ett gäng nyfikna lärare. I ett samtal med Ingrid, fick vi fördjupade perspektiv av personen bakom Nobelpriset och hans kända testamente. Pedagogerna på Nobel Prize Museum berättade om 2019 års Nobelprisbelönade insatser och hur du kan arbeta med Nobelpriset i skolan.
Ta del av lärarkvällen
22 oktober: Litteraturfrukost med Jason ”Timbuktu” Diakité
Vi presenterade ett samtal som kretsade kring litteratur, rasism och identitet med utgångspunkt i Jasons debutroman ”En droppe midnatt”. Våra pedagoger introducerade också de nya Nobelpristagarna i litteratur.
19 september: En hållbar värld – Nobelprisutställning och globala mål i undervisningen
Den 5 oktober öppnar museet utställningen Mänsklighetens största nytta som handlar om vilken roll forskning, fredsarbete och innovationer kan ha för livsmedelsförsörjning, hälsa, miljö- och klimatfrågor och kommunikation. Vi erbjuder ett skolprogram med samma namn som utställningen.
Vi bjöd in till en lärarkväll med forskare, museipedagoger och experterna bakom Skolverkets hållbarhetsmodul.
28 augusti: Noveller – om Nobelpris, litteratur och att läsa mellan raderna
Selma Lagerlöf, Ernest Hemingway, Pär Lagerkvist, Alice Munro – många är de Nobelpristagare som författat noveller. Detta är en av anledningarna till att novellen är i fokus i det nya skolprogrammet Noveller – om Nobelpris, litteratur och att läsa mellan raderna, som museets pedagoger berättade mer om under kvällen. De gav också en lägesrapport inför tillkännagivandet av de två Nobelprisen i litteratur det här året. Vi gästades dessutom av författaren och redaktören Jesper Virdborg som har stor erfarenhet av novellgenren.
22 maj: Snart färdig lärare? Kom på inspirationskväll med Nobelglans!
Den 22 maj arrangerade vi en kostnadsfri inspirationskväll för lärarstudenter som är i slutet av sin utbildning. Vi erbjöd bland annat speed-dating, föreläsning och diskussionsstund.
23 april: En droppe midnatt + I have a dream
Lärarna fick möta artisten och författaren Jason ”Timbuktu” Diakité genom ett samtal med Teskedsordens generalsekreterare Lovisa Fhager Havdelin och höra berättelser ur hans debutroman En droppe midnatt. Samtalet kretsade även kring Martin Luther King och medborgarrättsrörelsen samt om det nutida samhällsklimatet. Jason är styrelseledamot i stiftelsen Teskedsorden som jobbar mot rasism och för mångfald. Stiftelsen var där och berättade om sina resurser för lärare och vi presenterade vårt kommande program och aktuellt utbud för skola. Under kvällen guidades de hundra lärarna runt i omgångar i vår aktuella utställning Rätten till frihet – Martin Luther King som också har ett populärt skolprogram kopplat till sig.
För Jason har speciellt en lärare varit viktig för honom, se videon med honom vi passade på att spela in i samband med besöket:
29 mars, Klimatångest eller handlingskraft?
Vad är klimatsystemet och hur kan vi som individer bekämpa klimatförändringarna? Hur kan stora komplexa hållbarhetsfrågor kan göras meningsfulla och hanterbara genom undervisningen?
Professor Alasdair Skelton från Bolincentret och Karolina Sandahl från Den globala skolan gav oss olika vinklar på hur undervisningen om klimatförändringar och hållbarhetsfrågor bäst kan skapa engagemang utan att skapa klimatångest och passivitet. Medverkade gjorde även Maja Neiman från Kungl
Klicka här för att ta del av presentationerna under kvällen (de ligger som PDF:er längst ner på sidan).
8 mars, Nobelpris, jämställdhet och mångfald med vetenskapsteater, forskarsamtal och specialvisning om kvinnliga Nobelpristagare
I skolan arbetar vi ständigt med att alla elever ska ges lika möjligheter, oavsett bakgrund. Ändå spelar både kön, etnicitet, klass och andra bakgrundsfaktorer fortfarande alltför stor roll för möjligheterna till goda studieresultat, arbete och akademisk karriär. Nobelpriset har funnits sedan 1901 och fortfarande har endast 5 % av de 935 Nobelprisen tilldelats kvinnor. Hur kan vi bryta trenden och skapa likvärdiga möjligheter för alla?
Det var utgångspunkten för lärarkvällen den 7 mars. Besatta Teatern gestaltade genom sång- och dansdramat Skandal hur livet sett ut för kvinnor inom vetenskapen. Annika Hedås Falk höll i ett panelsamtal med Thomas Perlmann, sekreterare i Nobelförsamlingen vid Karolinska Institutet och Pernilla Ericols, rektor från Kärrtorps gymnasium om hur utvecklingen mot en ökad jämställdhet ser ut, såväl inom utbildningssystemet som när det gäller att välja ut framtida Nobelpristagare. Även två visningar med fokus på kvinnor som har fått Nobelpriset genomfördes.
21 februari, Att undervisa yngre elever om svåra frågor
18 februari, Presentation av Gamla Stans museers gemensamma utbud
Kvällen gick ut på att presentera det gemensamma utbudet för skolor som Gamla Stans museer erbjuder. Vi använde oss av speed dating och mingel för största möjliga utbyte. Följande museer medverkade: Judiska museet, Kungliga Slottet, Livrustkammaren, Medeltidsmuseet, Nobel Prize Museum, Postmuseet och Storkyrkan.
Tidigare lärarkvällar 2018
5 december, Creativity, knowledge, art and black holes.
15 november, Faktaresistent eller klartänkt?
Kan skolan vaccinera unga mot pseudovetenskap, populism och missuppfattningar? Hur kan vi lära eleverna vetenskaplig metod på ett begripligt sätt? På vår lärarkväll 15 november visade vi hur lärare kan jobba med Klartänkt, ett kostnadsfritt material med filmer och lärarhandledning om kritiskt tänkande, vetenskaplig metod och argumentationsfel.
Vi visade också hur du kan arbeta med utgångspunkt i Roslings bok Factfulness som vi på Nobel Center just gett till alla som går i trean på gymnasiet. Under kvällen fick lärarna verktyg för att arbeta med utgångspunkt i boken, även om eleverna inte har läst hela boken. Se en video från presentationen med Carl-Johan Markstedt och Annika Hedås-Falk. Carl-Johan har skrivit lärarhandledningen till Factfulness för Natur & Kultur.
Tillhörande material
Klartänkt – ett lektionsmaterial om vetenskaplig metod och kritiskt tänkande, åk 7–9. Klicka här för att ladda hem lärarhandledningen.
Factfulness – ladda hem boken och lärarhandledningen från Natur och Kulturs hemsida (gratis).
Tipsa din elever att ladda hem boken Factfulness!
18 oktober, Årets Nobelpris och Nobeltema i skolan
Vi bjöd in till en kväll då vi berättade om årets Nobelpris på en nivå som alla kunde hänga med på. Vi introducerade även skolprojektet Nobel Creations 2018 som i år blir tillgängligt för alla. I projektet kan ni som klass arbeta med konstnärliga tolkningar av årets pris.
5 september, Rätten till Frihet–Martin Luther King Jr
Inför invigningen av utställningen Rätten till frihet – Martin Luther King, Jr bjöd museets skolavdelning in till en informativ och inspirerande lärarkväll för de som undervisar på högstadiet och gymnasiet.
Kvällen innehöll:
Föredrag med Gloria Ray Karlmark, en av de nio afroamerikanska ungdomar – de så kallade Little Rock Nine – som 1957, med skydd av soldater ur USA:s försvarsmakt, studerade på Little Rock Central High School i Little Rock. Gloria Ray Karlmark, idag bosatt i Sverige, berättade om sina upplevelser och sitt engagemang i den amerikanska medborgarrättelsen.
Presentation av utställningen och det skolprogram som kommer att erbjudas i anslutning till utställningen.
18 september Läkemedel i naturen
De senaste åren har forskare blivit alltmer uppmärksamma på att läkemedel som sprids i naturen kan ge ekologiska effekter. Under lärarkvällen den 18 september 2018 fick lärare möjlighet att lära sig mer om denna problematik och diskutera betydelsen av nya forskningsrön.
Medverkande:
Tomas Brodin, forskare vid Institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap, Umeå Universitet,
Bengt Mattson, sakkunnig från LIF – de forskande läkemedelsföretagen (Läkemedelsindustriföreningen) med flera.
Deltagarna fick även en genomgång av flera relaterade Nobelpris.